红网时刻新闻7月27日讯(通讯员 朱育君 杨灵晗 邢雨橦)2025年7月23日至24日,湘西吉首的一间教室里格外热闹——长沙学院马栏山新媒体学院副院长荣斌教授带领“厚朴”实践团教学组成员带来的“‘湘’村主播兴乡土”培训课正在开讲。来自湘西州各县、乡的70 余名村干部、村民、农民主播、职业院校师生围坐一堂,认真地学普通话、练直播、拍短视频,空气中飘着笔尖划过笔记本的沙沙声,不时爆发出阵阵掌声与欢笑声。
直播教学授课现场 邓皓宇 摄
两次 “我害怕” 后,她在掌声里读出了自信
“我害怕!”在《科学发声与直播表达》的课堂上,荣斌教授邀请保靖县创新创业幼儿园园长彭清竹学员朗诵诗词时,这个在过去2天学习中总是积极回答问题,在直播实践课上面对镜头总能侃侃而谈的学员,此时却面露难色。荣斌教授接过她的话,语气里带着几分轻松诙谐:“我帮你说了‘我还是害怕’,现在,你接着读。”这句话像给她紧绷的神经松了松弦。最后,学员彭清竹从最初的紧张情绪到后来的从容,她克服畏难情绪,准确流畅地完成了整段朗诵。当最后一个音节落下,全场响起了持续不断的掌声。当课后问及彭清竹“为什么害怕”,她不好意思地回答道:“一想到这么多人盯着我,害怕一时紧张读错了。”

保靖县创新创业幼儿园园长彭清竹举手回答问题 张妙 摄
从连说两次“害怕”到勇敢开口,学员彭清竹的蜕变,恰是“湘”村主播兴乡土实践活动的生动缩影:乡村振兴既要让乡亲们掌握直播带货的技能,更要唤醒每个人内心的勇气与自信。就像学员彭清竹,今天敢在课堂上战胜胆怯去朗读,明天就能在镜头前大方推介家乡的特产;今天能战胜自己内心的顾虑,明天就能带着这份底气,让家乡好物走出大山。当越来越多学员敢于发声、勇于尝试,他们的声音终将汇成振兴乡村的“湘”音,在自信与热爱中放大乡村振兴的声量。
绕口令 “考” 老师?她深吸一口气接住了!
“黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑”这样一段拗口的绕口令,即使作为“厚朴”教学指导团里专业能力扎实的大学生陈柄宇,在此前备课时也悄悄犯过愁。她担心教学中遇到这类“考验”,一个不小心的嘴瓢,就可能会让学员们对团队的专业能力产生质疑,甚至她也私下纠结过,如果被要求读高难度绕口令,是该婉拒还是硬着头皮尝试?
在上课过程中,令陈柄宇纠结的事情还是发生了。学员们在看到课件中的绕口令后,热情提议:“请老师示范一下!”此刻,学员们期待的目光落在她身上,她瞬间紧张起来,在短暂的犹豫后,她深吸一口气,稳住节奏,字音清晰、韵律不乱地完成了示范。演示结束,现场掌声雷动。这一刻的意义,对于陈柄宇而言,远不止是一次绕口令的成功展示。从备课时的犹豫忐忑,到讲台上的从容应对,她不仅用专业能力回应了期待,更在突破自我的过程中明白,真正的“专业”从不只是熟练掌握知识,更是敢于直面不确定、在实践中完成自我超越的勇气。而这样的成长,正是实践赋予青年学子最生动的课堂。
“厚朴”教学指导团成员陈柄宇在指导学员 卢雨涵 摄
从“腿抖”到“敢讲”,她推的APP 被乡亲开了会员
在《科技赋能推普专训》的课堂上,几个月前还是一名坐在讲台下认真听课、仔细记笔记的大学生邓博文,此刻正站在讲台上,面向台下七十余名不同年龄段的“学生”,讲授如何利用AI工具辅助纠正普通话语音,以及学习科学的发音方法。
“刚开始的时候,我紧张极了。站在讲台上,我的腿肚子都止不住地打颤。”邓博文说道。课程刚开始,邓博文手心冒汗,连讲课的声音都带着一丝颤抖。然而,随着课程的推进,学员们的表现愈发积极,邓博文的状态也渐入佳境,讲课变得愈发从容自信。“不过,当我看到台下学员专注的神情,感受到他们积极配合我时,我突然意识到,我的课能够点燃他们主动学习的热情,他们都是我的‘学生’。”
“厚朴”教学指导团成员邓博文授课 邓皓宇 摄
更让邓博文暖心的是,课程结束时她随口向学员推荐的“普通话测试”APP,当晚就收到了学员张进亮的回复。他发来一张普通话测试APP的测试截图,说道:“小邓老师,我真的有在认真练习普通话,我测了三次,更清楚地知道了自己前后鼻音不分的问题!”让她意外的是,张进亮为了深入练习还特意开通了会员。第二天见到张进亮时,他笑着说:“以前总觉得说话随便说说就行,听了你们的课才知道,说话也是门学问。”
“过程紧张,但收获颇丰。我体会到了一种被需要、被认可的感觉,我觉得这比任何成绩都珍贵。”邓博文感慨道。讲台下学员们那一道道信赖的目光,成为了邓博文最好的“成长催化剂”。
学员课堂讨论 李昕玥 摄
学员泸溪县第一职业中学徐攀交听课笔记 马一涵 摄
这场教学活动,不仅为当地学员提供了专业的指导,还为其与“厚朴”暑期实践团的青年学子们搭建了一个自我成长的平台,构建起了一座连接高校和乡村的桥梁。当湘西学员们带着技能与自信走向镜头,当 “厚朴”实践团的青年学子们带着责任与成长回归校园,这场跨越城乡的“成长之约”,让“湘”村蝶变的故事在技能传递与信心生长中不断续写助力乡村全面振兴的新篇章。
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